閱讀《如何避免愚蠢的見識(shí)》中的一段文字，回答問題：如果你一聽到一種與你相左的意見就發(fā)怒，這就表明，你已經(jīng)下意識(shí)地感覺到你那種看法沒有充分理由。如果某個(gè)人硬要說二加二等于五，或者說冰島位于赤道，你就只會(huì)感到憐憫而不是憤怒，除非你自己對(duì)數(shù)學(xué)和地理也是這樣無知，因而他的看法競?cè)粍?dòng)搖了你的相反的見解。A.針對(duì)“如何避免愚蠢的見識(shí)”這一問題，這段文字包含了怎樣的答案？B.文中一再出現(xiàn)以“如果”開頭的句式，體現(xiàn)了作者怎樣的寫作態(tài)度？C.指出文中反復(fù)采用第二人稱所產(chǎn)生的效果。

下列情景交融畫面中，出現(xiàn)于《再別康橋》一詩的有（）。

• A、關(guān)河殘照
• B、青荇柔波
• C、篙船星輝
• D、小樓東風(fēng)
• E、煙雨籬墻

下列語句中，屬于場面描寫的有（）。

• A、止見篙擊篙，舟觸舟，肩摩肩，面看面而己
• B、后窗的玻璃上丁丁地響，還有許多小飛蟲亂撞
• C、廟里廟外，人聲和鑼鼓聲，還有孩子們手里的小喇叭、哨子的聲音，混合成一片騷音，三里路外也聽得見
• D、我把輪椅開進(jìn)去，把椅背放倒，坐者或是躺著，看書或者想事
• E、吾輩縱舟，酣睡于十里荷花之中，香氣拍人，清夢甚愜